TEORÍAS ADMINISTRATIVAS

Estos son los organizadores gráficos que resumen la clase de hoy

Teorías administrativas en una institución bancaria

Organigrama básico de una Institución Bancaria

Recuerda

El organigrama analizado no es un modelo fijo para las instituciones bancarias, sino que cada una diseña su propia estructura en función a sus objetivos, segmentos de mercado, presupuesto, entre otros elementos a considerar

Multiplicación entre Términos Algebraicos

PRODUCTO DE POTENCIAS DE IGUAL BASE

Para multiplicar potencias de igual base, ponemos la misma base y sumamos los exponentes.

MULTIPLICACIÓN ENTRE UN POLINOMIO Y UN MONOMIO

MULTIPLICACIÓN ENTRE DOS POLINOMIOS 

Suma de Polinomios

Para poder realizar una operación de suma/resta entre dos monomios tenemos que asegurarnos que son semejantes entre sí, pero ¿cuándo son semejantes dos términos?

Términos Semejantes

  

Son aquellos términos que tienen las mismas variables y éstas tienen los mismos exponentes, sin importar cuál es su coeficiente.

TIP: LO MÁS IMPORTANTE ES LA ORGANIZACIÓN AL MOMENTO DE RESOLVER UNA SUMA/RESTA ENTRE POLINOMIOS

Leyes de signos ¿Qué es un monomio? ¿Qué es un polinomio?

¿Qué son polinomios?

Polinomios son un conjunto finito de variables (no determinadas o desconocidas) y constantes (llamadas coeficientes), con las operaciones aritméticas de suma, resta y multiplicación, así como también exponentes enteros positivos. Pueden ser de una o de varias variables, cada una recibe el nombre de monomio

PARTES DE UN MONOMIO

• ·         El signo determina, junto con otro monomio, si se restan o se suman al aplicar la ley.
• ·         El coeficiente es el número que acompaña a la variable, es la cantidad que será sumada en las operaciones de suma y resta.  También es la cantidad de veces que tenemos una variable (18 veces la X elevada a la cuarta potencia)
• ·         La variable junto con el exponente forman la parte literal, servirá para agrupar términos semejantes y poder sumarlos y restarlos.

Para poder sumar y restar los monomios entre sí, debemos recordar y aplicar las LEYES DE LOS SIGNOS que les comparto en el siguiente vídeo:

Una aplicación Android y otra para Windows de Ediciòn de fotografìas

Cuando de proyectos se trata no puede faltar el buen uso y manejo de imágenes, ya sea para insertarlas en el documento como ilustración, como evidencia, como anexo, o porque nuestro proyecto tiene que ver directamente con el diseño de una herramienta visual.

A continuación comparto con mis estudiantes una aplicación de uso sencillo pero con excelente potencial para la edición de para Windows (7, 8, 8.1, 10...)

PARA WINDOWS

Se trata de PhotoScape, la recomiendo mucho para personas que estén realizando proyecto y que no están familiarizados con herramientas de edición de imágenes ya que nos ofrece una interfaz súper intuitiva  y amigable sin negarnos la experiencia de poder manejar nuestras imágenes con poderosas herramientas.

PARA ANDROID

En lo personal, considero a mi celular una herramienta de trabajo y me gustaría que ustedes empiecen a utilizar ese potencial que tienen en sus manos, para eso les comparto la aplicación que yo uso en mi Samsung que me permite desde mi celular crear afiches, volantes, invitaciones para eventos, banners, portadas e imágenes de perfil para mis redes sociales, editar mis fotografía con parámetros semi-profesionales, etc. 

Sí, todo eso se puede hacer con esta app, solo depende de tu imaginación y creatividad y que leas detenidamente la descripción que la misma app te proporciona en cada herramienta [que, por cierto, son muuuuchas herramientas]. Observen los captures:

       

Les dejo los enlaces para que puedan descargarlas...............

PhotoEditor v3.0 PARA ANDROID
https://mega.nz/#!nOwmnRpD!6Si8NGIRv09SnRGpfS1B4Ar1VxpEegsykcvkQh1msAU

PhotoScape PARA WINDOWS
http://download.cnet.com/PhotoScape/3000-2192_4-10703122.html?part=dl-6295843&subj=dl&tag=button

Aprendizaje Basado en Proyectos

“Lo que oigo, lo olvido;

lo que veo, lo recuerdo;

lo que hago, lo aprendo”

(antiguo proverbio chino)

¿Cuántas veces, como estudiantes, hemos pensado en que las clases serían más divertidas fuera del salón? ¿Cuántas veces hemos deseado desviar el tema de clase para conversar acerca de cosas más prácticas y cotidianas, o de otros tipos de intereses? Uno de los esfuerzos que los maestros de la actualidad realizan, es incluir en sus planificaciones actividades y métodos que contribuyan a llamar la atención del estudiante hacia el tema que debe ser tratado, inculcar a los niños y jóvenes el amor por la lectura, la curiosidad y el pensamiento creativo.

El aprendizaje basado en proyectos ha surgido de la necesidad de que el estudiante y el maestro trabajen juntos en la construcción del conocimiento a través de experiencias, dejando atrás las largas jornadas de transmisión monótona de conocimientos desde una mente a otra que, generalmente son de generaciones distintas y, por lo tanto, difieren en criterios, opiniones, cultura, costumbres, etc.

El reto debe ser asumido por los dos actores fundamentales en el salón de clase: el docente y el estudiante. Cada uno tendrá que aportar trabajo concienzudo para lograr la meta que se han trazado al iniciar cualquier actividad, esta es, el aprendizaje que se logra al buscar una solución a un problema que afecte de cierto modo a los miembros de la comunidad educativa y, por qué no, a la localidad en general. Un proyecto debe ser planteado como un camino que conducirá a una meta colectiva, un producto que implique incidencia y relevancia en la sociedad.

¿Cuál sería la prioridad en cuanto a la solución de problemas? ¿A quién afecta el problema que se debería intentar solucionar? Al observar la definición de la palabra educación, la respuesta salta a la vista: el estudiante. El objetivo del maestro es que el estudiante aprenda, pero ¿cuál es el objetivo del estudiante en cuanto al aprendizaje? Exacto, se debe generar una situación en que el estudiante encuentre objetivos que le interesen alcanzar, qué mejor que intentar solucionar de forma práctica cualquier problema que pueda tener en el ámbito educativo.

Un proyecto es el camino a la solución de un problema, basado en las necesidades del estudiante.

Bienvenidos estudiantes

Palabras de bienvenida:

   "Estimado estudiante, gracias por visitar mi blog. Mi nombre es Daniel Sánchez soy docente de la asignatura Emprendimiento y Gestión en Bachillerato General Unificado, además soy coordinador proyectos en la institución educativa donde trabajo y he decidido crear un espacio donde pueda compartir con estudiantes y amigos algunas técnicas, metodologías, experiencias y muchas otras cosas acerca del desarrollo de los proyectos que deben ser realizados en los diferentes niveles educativos.

   Uno de mis principales objetivos, es que este espacio se vuelva interactivo, para que tú también puedas compartir con los lectores y conmigo, tus experiencias y aprendizaje a lo largo de tu vida estudiantil en la caja de comentarios.

     Agradeceré mucho tus contribuciones y responderé a cualquier duda que desees plantear. Sin más, me despido, recordándote siempre que la meta pierde relevancia, si el camino no te dejó experiencias y enseñanzas.

Hasta otra entrada,

Daniel Sanchez"